Onze individuele én globale aanpak van leerproblemen

We merken het elke dag: geen twee kinderen zijn gelijk. En voor leerproblemen geldt dezelfde regel: elke stoornis, elk klein of groot probleem, uit zich anders. Bovendien reageren kinderen ieder op hun eigen manier op die hindernissen. Resultaat: een alles-in-één aanpak werkt niet.

Daarom kiezen we bij Cognitio voor een dubbel spoor:

• Individuele aandacht: we kijken naar uw kind, niet naar ons lijstje met potentiële diagnoses. En we bestuderen de symptomen die u ons beschrijft en die u van de leerkracht meekreeg. Niet de etiketten die anderen er al op kleefden. Zo komen we altijd uit bij een correcte diagnose en geven we uw kind straks de juiste wapens mee om tegen zijn moeilijkheden te vechten.
• Globale aanpak: we bestrijden geen symptomen – we pakken problemen aan. Onze oefeningen, trucjes en ezelsbruggetjes helpen uw kind om zijn moeilijke hindernissen te overwinnen. We kijken dus verder dan onmiddellijke schoolresultaten – we helpen uw kind om het maximale uit zijn capaciteiten te halen. Want dat werkt veel beter.

>> Lees meer over onze stapsgewijze aanpak